请相关单位的科研秘书到科技处领取结项证书。 联系人:钟兴旺
电话:8062703科技处2014年1月2日

附1:先进团队名单 东南大学科技处 河海大学科技处 南京大学科技处
南京工业大学科技处 南京理工大学科技处 南京农业大学科技处
南京师范大学科技处 南京医科大学科技处 南京中医药大学科研处
扬州大学自然科学处 中国矿业大学科技处附2:先进个人名单 东南大学科技处 沈
炯 河海大学科技处赵 坚 淮海工学院科技处马超 江南大学科技产业处 王国成
江苏大学科技产业处 程晓农 江苏省教育厅科技与产业处 施星国
南京大学科技处张云云 南京航空航天大学科技部 徐开林 南京理工大学科技处
席占稳 南京林业大学科技处 佘光辉 南京师范大学科技处陈国祥
南京医科大学科技处 何建勤 苏州大学科研处崔志明 盐城工学院科技与产业处 崔
钢 中国矿业大学科技处 朱晶华 中国药科大学科技处 黄文龙

5月26日下午,科技处党支部经过积极认真的前期准备,召开了深入学习实践科学发展观活动专题组织生活会,科技处党支部书记康旭东主持会议。科技处党支部全体党员参加,科技处非党员副处级以上领导同志列席会议。
  科技处党支部高度重视此次活动,按照机关党委工作要求与部署,事先对对参会人员、会议议程等各项准备工作作了详细安排,并在会前,处领导班子成员之间相互谈心,围绕影响和制约贯彻落实科学发展观的突出问题以及科技发展面临的突出问题,交换看法,形成共识;同时党支部还要求参会的每位党员同志严格按照科学发展观要求,对照检查自身存在的不足,结合工作实际,认真准备发言材料。
  会上,科技处党支部书记康旭东首先进行了问题剖析,他回顾前一阶段学校开展学习实践科学发展观活动所取得的成绩,从宏观决策高度,客观地分析了学校目前的科技创新能力、存在问题与原因以及相应的整改措施。同时又结合实际对科技处的管理工作提出了希望和要求。

美高梅手机登录本人校科技(science and technology卡塔尔(قطر‎处荣获科学技术管理先进集体,科学技术处党支通过积极认真的最早计划。经学校审核,上级主管部门同意,下列项目通过结题。

我校荣获教育部科技司“十五”期间高校科技管理先进团队和先进个人

  此次组织生活会对影响和制约我校科技事业科学发展的突出问题、群众反映强烈的突出问题提出了许多合理化建议和意见,使科技处党支部全体成员进一步统一了思想认识,明确了科学发展思路,为未来做好科技服务工作奠定良好基础。

(科技处通知14001号)

教育部科技司于2006年3月29日在“全国高校科技处长会议”上表彰了“十五”期间“高等学校科技管理先进团队和先进个人”,并以教技司[2006]58号文公布了高等学校科技管理先进团队和先进个人名单。我校科技处荣获科技管理先进团队,科技处陈国祥处长荣获科技管理先进个人。

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序号

证书号

批准号 项目名称 负责人 所在单位 项目来源

1

结·2011LS043 2011LS043 水库移民的迁移态度及贫困风险规避研究 李飞 法学系 省社科基金

2

结·2011LJ070 2011LJ070 湖北省能源消费影响因素的动态分析 姜学勤 经济学院 省社科基金

3

130550 2011jyte019 理工科大学生人文素质教育的研究与实践 张静 物理学院 省教育厅人文社科项目

4

130551 2011jyty041 尼日利亚后殖民小说研究 桑俊 外语学院 省教育厅人文社科项目

5

130552 2011jyte270 基于旅游景点介绍语料库的体裁分析与翻译及计算机辅助翻译运用研究 谢家成 外语学院 省教育厅人文社科项目

6

130554 2008y134 中国传统心理测量思想与方法论及其发展的研究 王家奇 教科系 省教育厅人文社科项目

7

130555 2010q031 湖北省中学阳光体育运动开展现状、制约因素与实施对策 杜光友 体育学院 省教育厅人文社科项目

8

130556 2010q036 加强高校青年教师思想政治教育的方法研究 唐生标 动科学院 省教育厅人文社科项目

9

130557 2010y033 科学发展观指导下的高校院系党总支建设创新研究 李应军 计科学院 省教育厅人文社科项目

10

130558 2012y029 农民专业合作社规范化研究——以湖北省为例 邓军蓉 经济学院 省教育厅人文社科项目

11

130559 2011jyte007 大学生自我认同与英语成绩的关系研究与实践 肖依虎 外语学院 省教育厅人文社科项目

12

130560 2012q055 新媒体环境下公民新闻研究 王莉 文学院 省教育厅人文社科项目

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  科技处处长赵明山就科技处当前的工作如何与学习实践科学发展观相结合的问题作了发言。他指出:深入学习实践科学发展观活动对科技处的发展是一次难得的机遇。科技处每位员工要以此为契机,统一思想,提高认识,围绕学校科技发展四大目标,在改革科技机制体制、提高服务意识等方面下功夫,加强学习、更新观念,认真思考,为学校科技工作发展多做贡献。
  每位与会员工分别结合各自分管工作就如何进一步学习实践科学发展观进行了发言,认真开展批评与自我批评,着重检查在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,并深刻分析原因和思想根源,积极建言献策。

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